用系统思维方法指导小学生进行科学实验

• 作者: 安法龙
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实验方案 系统思维 反思
• 年，卷（期）: zjjxyj_2007,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31

摘要

小学科学教学的重要任务之一就是培养小学生的实验操作能力。因此，在小学科学实验教学中，我们用要系统思维的方法指导小学生制订科学实验的方案。提高学生对实验方案的执行能力，培养执行精神以及对实验全过程的系统反思习惯。这就是学生今后社会生活和社会工作必须具备的工作能力、工作精神和工作习惯。

作者信息

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1	安法龙		3	0	0.0	0.0