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摘要:
20世纪90年代以来,随着计算机,特别是网络技术的发展,现代教育技术已成为数学课堂教学中密不可分的技术手段.在新课程改革实施过程中,如何对概念、命题以及综合实践活动开展网络环境下数学互动式学习模式,提高学生收集(处理)信息、分析问题、解决问题的能力,培养学生的合作精神和创新意识成为关注的热点和改革的难点.
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文献信息
篇名 “中学数学网络互动教学软件”及其应用
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 中学数学 教学软件 网络互动 20世纪90年代以来 新课程改革 应用 数学课堂教学 现代教育技术
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.6
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1 曹一鸣 北京师范大学数学科学学院 147 1576 24.0 36.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
教学软件
网络互动
20世纪90年代以来
新课程改革
应用
数学课堂教学
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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