名校:如何突破教师专业化发展的瓶颈

• 作者: 张广银
• 来源期刊: 吉林教育：现代校长
• 学科: 教育
• 关键词: 办学声誉 教学质量 工资水平 教学绩效 教育教学科研 原因探究 道德层面 价值判断 备课组 事业追求
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张广银		8	5	1.0	2.0