作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
双语教学是中国21世纪教育发展的方向之一,而构建主义是双语教学的教育学理论基础。本文封指导双语教学的教育学理论、双语教学模式及中国双语教学的现状与发展进行了探讨。
推荐文章
基于建构主义学习理论的支架型无机化学双语教学模式
建构主义
学习理论
无机化学
双语教学
建构主义教学思想探讨
建构主义
教学思想
建构主义教学设计原则浅析
建构主义
教学设计
方法体系
数学建构主义教学设计与传统教学设计之比较
建构主义
教学设计
学习活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建构主义与双语教学
来源期刊 中美英语教学 学科 教育
关键词 构建主义 双语教学 教育理论 教学模式
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾赤 湖北中医学院外语系 20 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
构建主义
双语教学
教育理论
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导