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循序渐进教学法在高校声乐教学中的运用
循序渐进教学法在高校声乐教学中的运用
作者:
王洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
循序渐进
正确开始
思想意识
呼吸
音域
摘要:
本文从强调"循序渐进"这一教学基本原则入手,从声音意识培养、呼吸练习、音域扩展以及歌曲选择等几个方面说明在高校声乐教学过程中,要在充分掌握学生情况的基础上遵循"循序渐进"这一教学基本原则是十分重要的.
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文献信息
篇名
循序渐进教学法在高校声乐教学中的运用
来源期刊
长春师范学院学报(人文社会科学版)
学科
文学
关键词
循序渐进
正确开始
思想意识
呼吸
音域
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
艺术探讨
研究方向
页码范围
152-154
页数
3页
分类号
J60
字数
3742字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-178X.2007.03.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王洋
辽宁科技大学艺术系
11
7
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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正确开始
思想意识
呼吸
音域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6414
总下载数(次)
12
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