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摘要:
对于将英语作为外语的学习者而言,阅读能力的高低直接制约着语言学习的效果,而阅读策略又影响阅读的效率.本文调查中国英语学习者的阅读策略使用情况,并由此提出改善阅读教学和学习的建议及方法.
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文献信息
篇名 中国英语学习者阅读策略使用研究
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 阅读策略 英语教学 效率
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 65,93
页数 2页 分类号 H3
字数 3651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.03.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴华 上海交通大学技术学院英语系 12 35 3.0 5.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读策略
英语教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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