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摘要:
从大学文科开设数学的必要性、数学与人文社会科学的关系、课程开设的实施方法三方面,对文科数学教育教学进行探讨.
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文献信息
篇名 大学文科数学教学的认识与思考
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 大学文科数学 数学与人文 认识 思考
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 数学·计算机
研究方向 页码范围 116-117,120
页数 3页 分类号 G642
字数 4170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2007.04.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯娟 邢台学院数学系 25 54 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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大学文科数学
数学与人文
认识
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
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6736
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