在阅读教学中培养朗读能力

• 作者: 申洁
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 朗读能力 培养 语言文字 知识面 古人
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神”。这都是古人在阐述“多读”的重要性。读多了才见得广。知识面才宽，思路才开阔，才会下笔千言，文如泉涌。我们不妨将古人提倡的多读用到今天的阅读教学中，借以体会文章表达的感情。积累和运用语言文字。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申洁		8	0	0.0	0.0