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一题多变是提升学生分析综合能力的有效途径
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摘要：
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数学命题要追求"一题多变"
数学命题
'一题多变'
初中数学"一题多变"的训练策略
初中数学
'一题多变'
训练要点
巧用一题多解培养学生的数学思维
一题多解
运用
数学思维
培养
一题多变思想下的生物学习探究
一题多变
高中生物
学习策略
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期刊影响力
物理通报
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
开本：
大16开
出版地：
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号：
18-54
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
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