将听说训练贯穿于大学英语精读课

• 作者: 李晔 马丽梅
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语精读课 听说训练 语言综合运用能力 改革进程 大英教学 精读教学 课堂 教师
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G642.42

摘要

在大英教学改革进程中，尝试把听说训练贯穿于精读课中。教师有针对性的开展课堂听说活动，并与精读教学有机结合，从而全面提高学生的语言综合运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽梅	宁夏医学院外语教研室	3	3	1.0	1.0
2	李晔	宁夏医学院外语教研室	3	3	1.0	1.0