运用循证医学理念指导临床医学专业本科生临床见习教学

• 作者: 唐宗玲 邓洪 邓红珠 陈岩峰 陈虹
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 循证医学 临床见习 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.03.035

摘要

循证医学即遵循科学证据的医学,其实质是一种新式高效的终身学习的临床教育理念.本研究应用循证医学理念指导我校2003级临床医学专业本科生的临床见习教学,通过理论考试、临床技能考核及问卷调查进行教学效果的评价.结果 显示,实验组学生理论考试和临床技能考核成绩均明显高于对照组(P＜0.05),实验组中91.4%的学生赞成此种教学方法.本研究结果提示,将循证医学理念引入医学生的临床见习教学中,有利于教学质量的提高和学生综合素质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓红珠	中山大学附属第三医院儿科	43	267	8.0	13.0
2	唐宗玲	中山大学附属第三医院儿科	18	90	6.0	9.0
3	陈岩峰	中山大学附属第三医院儿科	30	249	10.0	14.0
4	陈虹	中山大学附属第三医院儿科	83	628	16.0	20.0
5	邓洪	中山大学附属第三医院感染科	24	216	9.0	13.0