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摘要:
每人准备10块一样大小的立方体积木,同桌二人,中间用书或报纸隔开,一人用立方块搭出一个空间图形,然后描述给另一人听,另一人根据描述搭出图形,然后看看搭得是否正确。
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文献信息
篇名 搭积木
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 积木 空间图形 立方体
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
积木
空间图形
立方体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
总被引数(次)
1537
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