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摘要:
填数字时要善于观察,从整体上(即从“和”上)去把握不变量,也常常把填数问题代数化,利用方程、估算、尝试等作为突破口.它不仅仅是数字游戏,而且也是训练逻辑思维的有
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内容分析
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文献信息
篇名 巧填数字游戏(二)
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词
年,卷(期) zxssx_2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王领军 17 0 0.0 0.0
2 孙磊 13 11 2.0 3.0
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期刊影响力
中学生数学
半月刊
1003-1901
11-1531/O1
16开
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
2-519 2-518
1982
chi
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8484
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9
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