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谈化学教学中学生创新意识的培养
谈化学教学中学生创新意识的培养
作者:
郝俊果
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生创新意识
化学教学
培养
学习知识
创新教育
创新型人才
教学活动
中学化学
摘要:
创新教育是以继承为基础,以发展为目的,以培养创新型人才为价值取向的新型教育,在中学化学教学活动中,给学生创设体验创新的情境,在成功和快乐中去感受创新,开发学习的潜能,启迪心智,增强后劲,这样学生不仅能掌握知识本身,而且会去寻找学习知识的方法、技巧,探求知识的来龙去脉、知识的灵活应用以及广度和深度。遇到问题敢于质疑、敢于创新,能够创新。
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
谈化学教学中学生创新意识的培养
来源期刊
中小学教育与管理
学科
教育
关键词
学生创新意识
化学教学
培养
学习知识
创新教育
创新型人才
教学活动
中学化学
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5
页数
1页
分类号
G521
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语种
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郝俊果
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新意识
化学教学
培养
学习知识
创新教育
创新型人才
教学活动
中学化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育与管理
主办单位:
河北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3172
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6
总被引数(次)
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