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摘要:
教学内容:《早》(苏教版小学语文第十二册)。教学片段一师:作者为什么要写梅花呢?我想听听你们的意见。生1:因为三味书屋后园有梅花,作者觉得美。生2:因为后园没有什么东西值得写,而梅花还比较美,清香扑鼻,颜色洁白,很有韵致,而且开得最早,作者欣赏它,就写了梅花。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让感悟更透彻——《早》教学片段对比与反思
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教学片段 对比 感悟 第十二册 小学语文 教学内容 三味书屋 梅花
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
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1 何海萍 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学片段
对比
感悟
第十二册
小学语文
教学内容
三味书屋
梅花
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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