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让感悟更透彻——《早》教学片段对比与反思
让感悟更透彻——《早》教学片段对比与反思
作者:
何海萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学片段
对比
感悟
第十二册
小学语文
教学内容
三味书屋
梅花
摘要:
教学内容:《早》(苏教版小学语文第十二册)。教学片段一师:作者为什么要写梅花呢?我想听听你们的意见。生1:因为三味书屋后园有梅花,作者觉得美。生2:因为后园没有什么东西值得写,而梅花还比较美,清香扑鼻,颜色洁白,很有韵致,而且开得最早,作者欣赏它,就写了梅花。
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文献信息
篇名
让感悟更透彻——《早》教学片段对比与反思
来源期刊
江西教育:教学版
学科
教育
关键词
教学片段
对比
感悟
第十二册
小学语文
教学内容
三味书屋
梅花
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
G623.2
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语种
DOI
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姓名
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何海萍
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对比
感悟
第十二册
小学语文
教学内容
三味书屋
梅花
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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6
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