在《急救护理学》教学中学生健康教育意识的培养

• 作者: 冯秀丽 史春英
• 来源期刊: 黑龙江医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 学生 护理 急救 知识
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: R472.2
• 字数: 1429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0104.2007.02.092

摘要

目的:培养学生健康教育工作和普及急救知识的意识.方法:在急救护理学课堂授课中,着重强调了健康教育工作和普及急救知识的重要性和必要性,并以实例、模拟训练和创设宣教方案等方法,调动了学生学习的积极性,挖掘学生的潜能,并使学生产生共鸣.结果:激发了学生学习的强烈愿望,对普及急救知识起到了积极的推动作用.结论:教师不但从理论上引导学生学习和训练,还要以各种相关案例引发学生思考,让她们在走出校门前,就懂得健康教育和急救知识普及的必要性和重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史春英		26	68	5.0	7.0
2	冯秀丽		10	20	3.0	4.0