护士临床操作技能的培训方法与效果

• 作者: 庄小珍 阳世伟
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 技能培训 临床实践 效果
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 41-42,46
• 页数: 3页
• 分类号: C931.2|R47
• 字数: 2578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2007.04.017

摘要

目的 探讨适合临床护士的操作技能培训方法.方法 每个操作项目都经过示范、提出问题、临床辅导与问题探讨、病房现场考核4个环节.考核内容包括10个方面:护士着装仪表、对病人的解释、对病情的评估、用物准备、操作步骤、应变能力、用物与废弃物的处理、与病人的交流与沟通、相关知识问答和异常情况处理能力.结果 对解剖相关知识回答正确率、操作中异常情况的正确处理率、病情评估正确率、与病人沟通和解释合理性、临床应变能力等方面,两组护士差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 结合临床实践对护士进行技能培训,能有效提高护士的临床应变能力、解决问题能力和相关知识水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳世伟	深圳市第二人民医院护理部	44	729	13.0	26.0
2	庄小珍	深圳市第二人民医院护理部	4	45	2.0	4.0