研究性学习在化学实验教学中的尝试

• 作者: 付洪青
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 学习活动 主动探究 中学化学教学 中主 中学化学实验 金属活动性顺序 教学情境 社会生活
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

【正】研究性学习是指学生在教师的指导下从学习生活和社会生活中选择并确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识,应用知识解决问题的学习活动。研究性学习突出主动探究式的学习方法,旨在全面培养学生综合运用所学知识的能力,收集和处理信息的能力。它有利于培养学生的独立思考的习惯,激发学生的创新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付洪青		2	0	0.0	0.0