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任职教育教学方法改革初探
任职教育教学方法改革初探
作者:
施大成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
教学方法改革
军队现代化建设
科学技术
社会分工
武器装备
职业特点
士官
摘要:
第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职教育的重大决策,并指出士官任职教育与军官任职教育居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步,社会分工的逐步细化而产生的。士官任职教育,同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看,他们都从事一线操作,而且岗位固定,一般服役期间只从事一个专业工作,更加需要和适合进行职业教育。士官的任职教育作为一个新鲜事物,具体如何实施,笔者认为可以从以下几个方面进行探索。
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篇名
任职教育教学方法改革初探
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教育
关键词
职业教育
教学方法改革
军队现代化建设
科学技术
社会分工
武器装备
职业特点
士官
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
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