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激发主体意识引领自主学习
自主学习
能力训练
策略研究
培养学生自主、探究、合作学习初探
培养
自主
探究
合作学习
小学生自主阅读、自主探究学习能力培养研究
小学教育
自主阅读
探究学习型
自主探究,让学生享受物理学习
自主探究
创新
环境
兴趣
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文献信息
篇名 引领学生自主学习探究
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 自主学习 学生 自然科学教育 课程改革 基础教育 发达国家 课程体系 课程目标
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
学生
自然科学教育
课程改革
基础教育
发达国家
课程体系
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工程职业技术学院学报
季刊
德阳市泰山南路163号
出版文献量(篇)
1670
总下载数(次)
3
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0
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