发挥技术优势 优化课堂教学

• 作者: 曹小娟
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 语文教学 学生 学习者 主动参与 教学情境 计算机 主体作用 优化课堂教学 口语交际
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教改的东风已强劲了十几个春秋,语文战线的专家及实践者从教学观念、教学目标、教学方式、教学情感、教学评价等诸多方面作出了十分有益的探索,为语文教学的优化提供了十分宝贵的经验。其中很重要的一条是通过发挥学生的主体作用,优化语文教学过程,使每一个学习个体在最少的时间

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹小娟		2	0	0.0	0.0