教师教学质量评估方法的探讨

• 作者: 廖其柱
• 来源期刊: 统计教育
• 关键词: 教师 教学质量评估 探讨
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学工作是学校的中心工作,是培养人才、实现教育目的的基本途径.教师教学质量评价是实现这一途径的重要措施和保证,是突出教学中心地位及作用的主要动力,是检验教育教学质量的重要手段.本文从教学质量评估过程遇到的问题出发,提出可供参考的三级评估方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖其柱		3	3	1.0	1.0