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摘要:
运用模糊数学及统计学的有关知识,对宁夏大学教师教学质量评估指标体系和评估结果的信度进行了分析.
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文献信息
篇名 宁夏大学教师教学质量评估方案及信度分析
来源期刊 宁夏大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 教学质量 评估方案 指标体系 置信限 信度分析
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 研究专题
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 TB114.1
字数 2593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-2328.2001.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金梅 宁夏大学实验中心 67 555 10.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
评估方案
指标体系
置信限
信度分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏大学学报(自然科学版)
季刊
0253-2328
64-1006/N
大16开
银川市西夏区文萃北街217号
74-7
1980
chi
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