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摘要:
课外阅读是提高学生语文素养的重要渠道。然而学生课外阅读时大多囫囵吞枣,重情节内容,少思想感悟,更少有写作特色的总结。开设欣赏课,多给学生一些阅读思考的时间和空间,是“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语文积累,培养语感,发展思维”的重要途径。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在欣赏中提高语文素养
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 学生 语文 素养 欣赏 课外阅读 和空间 写作 地理
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑梦如 17 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
语文
素养
欣赏
课外阅读
和空间
写作
地理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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