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浅谈课堂教学评价中存在的不良倾向
浅谈课堂教学评价中存在的不良倾向
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摘要：
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浅谈小学竞教课的不良倾向
竞教课
倾向
素质教育
农村语文教学中常见的五种不良倾向
教学误区
课程改革
语文基本能力
纠正不良倾向,科学搞好园林绿化建设
园林绿化
不良倾向
科学建设
江西
高师课堂教学评价存在的问题与对策
课堂教学评价
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文献信息
| 篇名 | 浅谈课堂教学评价中存在的不良倾向 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（9） | 所属期刊栏目 | 教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-91 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 3459字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549.2007.09.041 | ||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
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