在数学教学中渗透学法指导

• 作者: 陈立新
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 数学教学 学习效率 主体能动性 指导学法 和谐统一 教学经验 学生
• 年，卷（期）: zxlkzh_2007,（4）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

要提高学生的素质和学习效率，不仅要注重教法，更要研究和指导学法．只有这样才能使学生不仅学会知识，而且会学知识．教法则体现在老师的主导作用上，而学法则体现在学生主体能动性的效率．教学和学法两者必须和谐统一，才能提高学习效率．下面就结合本人多年的教学经验，谈谈如何在教学中渗透学法指导．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立新		1	0	0.0	0.0