不学不至于道,不教不趋于善-欧阳修论教育

• 作者: 张福勋
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 重视教育 教育手段 欧阳修 人性 理论主张 教育理论 重要性 先进思想
• 年，卷（期）: 2007,（29）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G634.3
• 语种: 中文

摘要

作为一位秉承孔孟的儒学大师,欧阳修在教育的问题上,也有一套闪烁着先进思想的理论主张.首先是他对教育重要性的论述.他认为,古代流传下来的家有塾,党(五族)有庠,遂(五县)有序,国有学的育人做法,是一套行之有效的教育手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张福勋		8	2	1.0	1.0