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摘要:
为了更好地搞好医学七年制学生的教学工作,我院妇产科教研室进行了一系列教学改革,加强双语教学,充分结合临床病例和学科新进展进行讲授;增加床旁、启发式教学的新模式;变被动为主动的教学查房形式;采用参与式的临床见习模式;导师制的临床实习模式,使学生更好地掌握临床基本功及加强医患沟通.希望通过这些改革建立起以学生为主体的全新的教学模式.
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问卷调查
比较研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何抓好七年制妇产科教学工作
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 妇产科教学 七年制医学生 教学改革
年,卷(期) 2007,(36) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G643
字数 2807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2007.36.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明娟 上海长海医院妇产科 3 52 2.0 3.0
2 惠宁 上海长海医院妇产科 11 70 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科教学
七年制医学生
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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