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摘要:
随着计算机、网络技术的发展,网络教学以其独特的优势,赢得学生和教师越来越多的亲睐,但是传统教育也有着自己独特的优势,在现在的教学中发挥着举足轻重的作用,与网络教学方式形成互补。在现实的教学中,有必要把两者有机结合,提高教学效率。
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现代多媒体教学与传统教学的优势互补战略
多媒体
传统教学
小学数学
试析小学数学多媒体教学与传统教学优势互补
小学数学教学
多媒体教学
传统教学
优势互补
内容分析
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文献信息
篇名 网络教学与传统教学的优势互补
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 网络教学 传统教学 多媒体 交互性
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-171
页数 4页 分类号 G632.0
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田科胜 5 8 2.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
传统教学
多媒体
交互性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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