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摘要:
一、我国中小学教师教学行为失范的现实表现 笔者采用分层随机抽样方法,从湘潭市和湘潭市郊区各选取一所学校,其中一所为市属重点学校,一所为普通学校,选取这二所学校中的所有教师并在这二所学校的小学六年级、初一、初二、高一中分别选取一个班,共628人,进行问卷调查。经过对问卷有效性的甄别,获得有效问卷616份。其中男教师97人,女教师43人,小学生120人,初中生231人,高中生125,男生248人,女生228人。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学教师教学行为失范现象的成因分析
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 行为失范现象 教师教学 中小学 重点学校 成因 问卷调查 小学六年级 抽样方法
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾令泰 湖南工程学院组织部 8 43 4.0 6.0
2 肖美艳 湖南工程学院科研处 3 15 1.0 3.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行为失范现象
教师教学
中小学
重点学校
成因
问卷调查
小学六年级
抽样方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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