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摘要:
本文分析了在机械设计基础课程中开展双语教学的意义及可行性,讨论了提高机械设计基础双语教学效果需解决的主要问题:如何选择适合我们国情的英文教材,传统的双语教学实施存在的一些问题。根据作者笔者的亲身体验,学习国外的教学模式的优点,进而改革机械设计基础课程的教学方法和手段、改革教学考核和评价方式等。经过教学实践,介绍了该课程双语教学实施中的注意事项。
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文献信息
篇名 机械设计基础双语教学方法的研究
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 工学
关键词 机械设计基础 双语教学 教学方法
年,卷(期) 2007,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 TH122
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋梅利 南京南理工大学机械工程学院 1 0 0.0 0.0
2 范元勋 南京南理工大学机械工程学院 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机械设计基础
双语教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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