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摘要:
课堂教学是一项复杂的、具有挑战性的工作,课堂上总会有意想不到的问题发生,要使教学工作有效进行,教师必须处理各种课堂问题,实施有效的课堂管理,可以说,课堂管理是保证教学任务完成的关键因素。有效的课堂管理有赖于教师树立正确的以人为本的管理观念,熟练地掌握课堂管理的策略和技巧,形成自己的有效的课堂管理风格。
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文献信息
篇名 新课程背景下有效课堂管理策略刍议
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 课堂管理风格 新课程背景 课堂教学 教学工作 课堂问题 教学任务 管理观念 以人为本
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G571.21
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1 史薇 天津师范大学教育科学学院 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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课堂管理风格
新课程背景
课堂教学
教学工作
课堂问题
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管理观念
以人为本
研究起点
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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