试论英语阅读教学优化策略

• 作者: 朱倩倩
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 英语新课程 高中英语阅读 阅读要求 阅读策略 阅读目的 学生阅读能力 高中英语教材 中学英
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】众所周知,阅读是获得知识的一条主要途径。英语新课程标准对高中学生的阅读要求作出了明确要求,这一要求可以理解为,能从一般文字资料中获取主要信息和观点;能利用上下文和句子结构猜测词义;能根据上下文线索推理、预测故事情节的发展;能根据阅读目的确定不同的阅读策略;能通过不同信息渠道查找所需信息。基于对新课程理念下高中英语阅读教学的基本思考,我们认为提高英语阅读教学得从以下几个方面入手。

作者信息

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1	朱倩倩		6	0	0.0	0.0