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摘要:
本文分析了实验教学改革形势,以"DSP技术实验"为例,讨论了电子信息类信号处理课程的实验教学和理论教学的关系,提出实验教学不仅对学生十分重要,而且对从事理论教学的教师也是十分重要的。只有学生和教师都对实验十分重视,教学质量才能不断提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 从DSP技术实验看实验教学与理论教学的关系
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 实验教学 理论教学 DSP技术实验
年,卷(期) 2007,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈后金 北京交通大学国家电工电子实验教学示范中心 120 1030 17.0 27.0
2 钱满义 北京交通大学国家电工电子实验教学示范中心 6 24 3.0 4.0
3 高海林 北京交通大学国家电工电子实验教学示范中心 3 19 2.0 3.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
理论教学
DSP技术实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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