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摘要:
本文主要阐述了英语互动教学的方法与步骤,即:教师启动-学生自学-小组讨论-组际交流-练习评定,以及这种方法的优越性.
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探究
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文献信息
篇名 高等职业学院公共英语教学模式的研究与思考——英语课堂互动教学的理解与实践
来源期刊 承德职业学院学报 学科 文学
关键词 高职高专 英语教学 互动
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 英语之角
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 H319
字数 2744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2079.2007.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田翠娥 3 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语教学
互动
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期刊影响力
河北旅游职业学院学报
季刊
1674-2079
13-1387/Z
大16开
承德市开发区高教园区
1995
chi
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