浅谈美国多元文化教育

• 作者: 司金鹏
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 多元文化教育 教育方法
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 27-28,35
• 页数: 3页
• 分类号: G40-059.9
• 字数: 3708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.05.013

摘要

多元文化教育是美国现代教育的一种基本取向,学习风格理论和多元智能理论为之提供理论基础.本文介绍了美国多元文化教育的产生背景、教育方法、及其为我国多民族教育提供的有益启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司金鹏		2	5	1.0	2.0