有效教学初探

• 作者: 肖亮红
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 构成 达成
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.06.047

摘要

有效教学是教学期望达到的理想.有效教学的定义、有效教学的构成在国内外学者的研究中表现出一定的差异,从中找出共同性的东西进行探讨,可以探索出一些有效教学的实用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖亮红	华东师范大学教育管理学系	2	11	2.0	2.0