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摘要:
在探索设计性实验的过程中,加强团队建设是一个重点.要成就一个好的探索设计性实验,必须加强团队协作精神的培养,达到1+1>2的团队效能,使学生在对已学的基础理论知识理解和掌握的基础上进一步加深科学思维与培养团队协作精神.
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开展机能学探索性实验、培养学生科研能力
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探索性实验
创新能力
综合素质
内容分析
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文献信息
篇名 医学机能实验学探索设计性实验中的团队建设
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学机能实验学 探索设计性实验 团队建设
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G424.31
字数 3829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.14.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨拯 139 1263 19.0 28.0
2 张晓 186 1494 20.0 29.0
3 梁楠 47 249 10.0 13.0
4 杨涌 5 17 3.0 4.0
5 汤芳 6 38 3.0 6.0
6 呼海燕 7 29 2.0 5.0
7 荣成 28 105 6.0 9.0
8 梅璐璐 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学机能实验学
探索设计性实验
团队建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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