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摘要:
文章通过分析医学机能学设计性实验中常见的问题,思考其原因,从选题、实验设计、实施方案、课程延展等多方面进行探讨,提出了解决这些问题的初浅体会,摸索出一套先通过科研讲座了解科研,接着通过实验设计和开题报告接触科研,再通过命题型设计性实验体会科研,最终通过大学生创新实践工作站独立科研的一套教学方法,以期为后续设计性实验教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 临床医学八年制医学机能学设计性实验探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学机能学 实验教学 设计性实验
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 963-966
页数 4页 分类号 R3
字数 5626字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.12.13
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 海军军医大学基础医学院基础医学实验教学中心 10 8 2.0 2.0
2 林晓平 海军军医大学基础医学院基础医学实验教学中心 4 0 0.0 0.0
3 樊娟 海军军医大学基础医学院基础医学实验教学中心 4 0 0.0 0.0
4 余立华 海军军医大学基础医学院基础医学实验教学中心 4 0 0.0 0.0
5 卢占英 海军军医大学基础医学院基础医学实验教学中心 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学机能学
实验教学
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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