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摘要:
随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进,实验教学作为培养高素质创新人才的重要环节,在高等教育中扮演着越来越重要的角色,在实现高素质人才培养方面起着重要的作用。开放实验可以培养学生的创新精神和引发学生的创造潜能,使资源达到最佳配置,有利于提高学生分析问题、解决问题、科学研究和创新思维的能力,使其更加符合21世纪对高素质人才培养的要求。
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早期
临床实践
教学模式
应用型本科院校开放式实践教学的改革与实践
应用型本科
开放式实践教学
改革与创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放实验及其对本科实践教学的影响
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 开放实验 本科教育 实践教学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓红 西南大学园艺园林学院 65 429 12.0 18.0
2 李聪敏 西南大学园艺园林学院 7 25 3.0 5.0
3 何炜 西南大学园艺园林学院 10 48 4.0 6.0
4 郝春梅 西南大学园艺园林学院 8 31 4.0 5.0
5 戴木兰 西南大学园艺园林学院 8 42 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验
本科教育
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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