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摘要:
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信息技术与学科课程整合模式下小学信息技术师资的培养
信息技术
学科课程
整合模式
教师
培养策略
高中信息技术校本课程的开发与实践
高中信息技术
校本课程
开发
实践
浅谈信息技术与校本课程开发的融合
校本课程开发
信息技术
有效融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 课程整合环境下小学信息技术校本教材开发初探
来源期刊 信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 课题在线
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2007.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂薇 西安交通大学附属小学 1 0 0.0 0.0
2 雷玲 西安交通大学附属小学 4 9 1.0 3.0
3 贾海滨 西安交通大学附属小学 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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