某高职院校新生适应心理的调查研究

• 作者: 杨青
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 新生 适应心理 分析 对策
• 年，卷（期）: 2007,（S2）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G712.0

摘要

适应是人一生都需要面临的一个主题。积极、良好的适应可以使人身心愉悦,保持心理健康:适应不良则可以使人产生心理冲突,严重则出现心理疾病。高职院校新生由于入学分数偏低,对大学生活的过高期待等原因,更易出现适应心理问题。本文采用教育部编写的《适应心理健康量表】对某高职院校千余名新生进行了测查。对高职新生存在的适应心理问题进行了分析并提出针对性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨青	山西大学教育科学学院	5	1	1.0	1.0