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摘要:
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基于建构主义教学观的有效教学探究
建构主义
教学观
有效教学
比较存在主义和建构主义学习观
存在主义
建构主义
学习观
建构主义教学思想探讨
建构主义
教学思想
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建构主义教学观在班级管理中的运用——读刘儒德先生的《建构主义:知识观、学习观、教学观》
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 班主任广角
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2007.09.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付小海 2 2 1.0 1.0
2 冷隆森 1 2 1.0 1.0
传播情况
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2007(0)
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2011(1)
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2019(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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