国外教师教育实习的趋同性及对我国的启示

• 作者: 高月春
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 教育实习 趋同性 启示
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G40-059.3
• 字数: 5081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.04.016

摘要

农国外教师教育重视实践环节,英美等发达国家均已建立了完善而各具特色的教师教育实习制度.中国教育实习制度与发达国家相比还有一定差距.借鉴国外教师教育实习经验,对完善具有中国特色的教师教育实习制度,促进我国师范院校教育教学改革具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高月春	河北师范大学教育学院	6	101	3.0	6.0