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摘要:
在数学教学中如何激发学生的求知欲,提高课堂教学的整体效果成为了大家高度重视的话题。近年来,我对激励机制在小学数学教学中的运用做了一些尝试。
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文献信息
篇名 浅谈激励机制在小学教学中的运用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 激励机制 小学教学 小学数学教学 整体效果 课堂教学 求知欲 学生 激发
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘环 河南鹿邑县城关镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励机制
小学教学
小学数学教学
整体效果
课堂教学
求知欲
学生
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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