深入生活 学习数学

• 作者: 刘香梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习数学 深入生活 《数学课程标准》 生活经验 生活情境 数学教学 数学问题 教学实践
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》指出：“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学与理解数学；数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事情中提供观察与操作的机会，使学生感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。”这就要求教师不但要把生活引进课堂．而且要让学生带着数学问题走进生活。理解生活中的数学，体会数学的应用价值。基于以上认识，在教学实践中，我从以下几个方面努力：

作者信息

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1	刘香梅		1	0	0.0	0.0