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摘要:
从三个方面论述了创新学分的设立对学分制改革及创新教育的重要意义,同时从高校教师职业的四个特点说明自我提高和学习对高校教师的重要性,再从当前教育发展的形势阐述了创新学分的设立对高校教师的要求以及在教学、科研和社会实践等方面对高校教师的激励作用。
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关键词云
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文献信息
篇名 创新学分的设立及对教师的激励作用
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 高校教师 创新学分 激励 学分制改革 创新教育 自我提高 教师职业 教育发展
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G645.1
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1 王超群 7 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
创新学分
激励
学分制改革
创新教育
自我提高
教师职业
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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