基于培养学生问题意识的教学设计

• 作者: 刘胜利 陈荣
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 问题意识
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.02.034

摘要

问题是思维的起点,是创新的前提.通过课堂培养学生的问题意识是一条不可忽视的途径.从这个意义上讲,教学设计是关键的一环.文章从对问题情境的设计和对问题的设计两方面来探讨基于培养学生问题意识的教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈荣	华中师范大学教育学院	30	79	5.0	8.0
2	刘胜利	华中农业大学水产学院	1	13	1.0	1.0