内、外向人格对不同性质词汇记忆影响的研究

• 作者: 刘丽 刘明娟
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 文学
• 关键词: 内向 外向 积极性词汇 消极性词汇 中性词汇
• 年，卷（期）: 2007,（S2）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本实验用孔克勤的"中国内向——外向人格测验表"选取被试60名(内、外向学生各30名),从现代汉语词典中选取24个常用词汇(积极性词汇、消极性词汇和中性词汇各8个)作为实验材料,研究内外向人格在记忆这三种词汇上的差异。结果发现:(1)外向型人格的学生对积极性词汇的记忆成绩显著高于内向型人格;(2)内向型人格对消极性词汇的记忆成绩显著高于外向型人格;(3)内向型、外向型人格在中性词汇的记忆上不存在显著差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽	山西大学教育科学学院	53	204	7.0	13.0
2	刘明娟	山西大学教育科学学院	2	25	1.0	2.0