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摘要:
【正】1.跨文化交际与高中英语教学的关系学习一种外语除了要掌握语言知识和技能以外,还应了解语言所反映的外国文化。以便能适应社会需求,跨越文化障碍,得体、有效地同外国人交流信息和思想感情。因此,我们在搞好语言教学的同时,必须进行有目的的语言交际与文化交
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高中英语教学
跨文化交际能力
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文献信息
篇名 浅析跨文化交际与高中英语教学的关系
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 教学思维 语言知识 文化特征 语言教学 文化障碍 外国文化 课外时间 课堂教学 文化知识教育 实际交际能力
年,卷(期) 2007,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G633.41
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1 薛艳红 山西大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学思维
语言知识
文化特征
语言教学
文化障碍
外国文化
课外时间
课堂教学
文化知识教育
实际交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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12
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